
我的教育教学策划1931:不迷信权威,闯出自己的路【2026.3.16.星期一】
钻研数学,其实也是一件很快乐的事儿。
建立自己的解题体系,提升自己的变通能力。
充满信息,鼓足干劲,步步为营步步赢。
此题涉及解三角形,初看会将用到正弦定理。
初中学过三角形内角平分线定理吗?怎么论证的?
可以用作平行线辅助线,利用平行线分线段成比例定理或三角形相似来论证!
请看资料的“权威解答”:
展开剩余57%看上面的解答,是不是有种让人精神崩溃的感觉?
即算是看懂了,你也肯定想不到!更不用提掌握此法了。
我的解法如下:
原计划用坐标运算,以不变应万变大干一场,结果呢?发现最后轻松化解!有种柳暗花明、别有洞天的开悟之感!仔细体味:为什么这样建系?---抓动点C的运动轨迹,预测最值一定会出现在图形的特殊位置!===预测一半功!
希望同学们,学习数学股票新闻,天天动脑,时时开心!
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